为深入学习领会习近平党建思想，坚定不移推进新时代党的建设新的伟大工程，落实立德树人根本任务，深化思政课堂教学改革，发挥优秀教师示范引领作用，进一步提升思政课程育人实效，9月21日上午，马克思主义学院思想道德与法治教研室以“党建+教研”深度融合为导向，组织开展了示范课展示活动，活动由教研室主任王素斐主持，教研室全体教师到场观摩听课、交流研讨。

活动首先由任课教师岳琳围绕教材第二章第二节《坚定信仰信念信心》主讲，进行示范展示，她立足高职学生学情实际，紧扣教学重难点，围绕“马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好、中国共产党为什么能、中华民族伟大复兴为什么一定成”四个核心命题搭建课堂框架。课堂综合运用理论讲授、视频教学、小组讨论、课堂思辨、案例分析等多元化教学方法，播放《信仰的力量》《最燃接力》等教学视频，结合“半条被子”红色故事、我国经济社会发展重大成就等鲜活素材，把抽象理论转化为贴近青年的教学内容。授课过程中设置多轮课堂互动，引导学生主动思考、积极发言，推动学生从情感认同上升为理性认同，帮助学生确立马克思主义科学信仰，厚植对中国特色社会主义的信念、对党的领导的信任以及民族复兴的信心，牢固坚定“四个自信”。

示范课结束后，进入集中研讨环节。全体与会教师结合听课体验，围绕案例选取的深度挖掘、课堂活动组织、重难点内容拆解、学生思想引导、课堂时间分配等问题各抒己见，既肯定课堂亮点，也针对教学反思中提出的问题交流优化思路，探讨高职思政课提升教学感染力的实施路径。最后，王素斐做总结发言，充分肯定岳琳本次示范课的教学效果，并结合教学反思指出课堂现存短板，强调思政课教师要立足高职学生认知特点，深挖案例背后的理论逻辑，不能停留在素材表面。她要求教研室全体教师持续深耕课堂教学，创新教学模式，坚持问题导向，把党的创新理论讲深、讲透、讲活，切实推动理论知识入脑入心，不断提升《思想道德与法治》课程教学质量，落实立德树人根本任务。

此次活动，为党员教师搭建了展示风采的平台，引领互学共进，进一营造了比学赶超、创先争优的浓厚氛围；示范教师岳琳教学设计严谨完整，课堂氛围生动活跃，既有理论深度，又有现实温度，彰显思政课铸魂育人的课程使命。下一步，思想道德与法治教研室将持续深化“党建+教研”模式，坚持以党建引领课堂提质、以教研助力育人增效，推动党员示范常态化、教研活动实效化，将党建融入磨课全过程，以高质量党建引领教学高质量发展。