《劳动教育》课程本学期由形势与政策教研室承担授课任务。为保证《劳动教育》课程顺利开展，丰富教学形式，提高实效性，10月21日，形势与政策教研室教师在线上开展集体备课会，共同研讨本学期的具体教学工作。

    会上，王燕霞阐述了《劳动教育》课程的基本要求，提出相关教学建议，强调要将理论与实践结合起来，实践任务要兼顾教育性和趣味性，注意实践方式的多元化和可行性，充分调动学生的参与积极性。随后，与会教师就实践课形式展开了热烈的讨论，纷纷建言献策，最后一致同意围绕生活劳动与责任心、生产劳动与劳模精神、服务性劳动与志愿者精神、专业劳动与工匠精神四个主题开展实践。结合线上和线下的实际教学情况，教研室决定开展内务整理、制作劳模精神手抄报、采访和拍摄校园中的劳动者、制作手工创意品四次劳动实践。

    本次集体备课会，大家畅所欲言，充分交流，对熟悉教学内容、实施教学进度，提高教学质量具有重要作用。